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“我的技術(shù)應(yīng)該不會(huì)出事”
一說(shuō)到車(chē)禍，小夏立即說(shuō)起了最近發(fā)生在上海大學(xué)校園內(nèi)的車(chē)禍慘劇，因?yàn)檫@件事已經(jīng)在整個(gè)圈子里傳了開(kāi)來(lái)。但是，他的語(yǔ)氣中沒(méi)有絲毫恐懼。
記者：你們學(xué)校里面有沒(méi)有同學(xué)特意把這件事告訴你，關(guān)照你要當(dāng)心一點(diǎn)？
小夏：嗯，都是一些平時(shí)喜歡來(lái)乘我車(chē)的哥們。
記者：你聽(tīng)了以后，當(dāng)時(shí)有什么想法？
小夏：那天好像下雨路滑。新聞中說(shuō)他們倆至少開(kāi)到150（公里/小時(shí)），我想應(yīng)該還不止。（小夏比劃了一個(gè)轉(zhuǎn)彎剎車(chē)的姿勢(shì)）出事的是一個(gè)彎道。通常來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候應(yīng)該把速度降下來(lái)———當(dāng)然如果他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有降下來(lái)，那是他們自尋死路。
記者：在你看來(lái)，你認(rèn)為他們的技術(shù)怎么樣？
小夏：光看現(xiàn)場(chǎng)是看不出技術(shù)好壞的，不過(guò)后來(lái)聽(tīng)我們上大的同學(xué)講，這兩個(gè)人的技術(shù)據(jù)說(shuō)還不錯(cuò)———但我還是相信，以我的技術(shù)不會(huì)出這種事。
記者：你自己曾經(jīng)最快開(kāi)到多少？
小夏：280（公里/小時(shí)）吧，上去一下就馬上降下來(lái)。因?yàn)椴皇亲约旱能?chē)，開(kāi)的是小朱的。如果能不剎車(chē)，我肯定不會(huì)剎，就想放開(kāi)油門(mén)開(kāi)下去，可是上海的路況不可能，那一次是在半夜飆車(chē)。感覺(jué)像要飛起來(lái)了一樣，又刺激又恐怖。
記者：媽媽最常用哪句話叮囑你？
小夏：“開(kāi)慢點(diǎn)。當(dāng)心點(diǎn)�！�
記者：可你好像開(kāi)得并不慢呀。
小夏：還可以吧，不飆車(chē)的時(shí)候我也只有50到60（公里/小時(shí)），開(kāi)過(guò)快的再回到慢的，感覺(jué)像在走路。
記者手記
個(gè)性怎能以生命作代價(jià)
小夏僅僅是一個(gè)“另類大學(xué)生”。但是，對(duì)于這樣的個(gè)別現(xiàn)象，他們的家長(zhǎng)、有關(guān)單位必須高度重視，該管管他們了，否則，“飆車(chē)”釀成的慘劇將再次發(fā)生。
作為家長(zhǎng)，如果不知道自己的孩子在學(xué)校里、在學(xué)校外到底干了些什么事情，那么很難稱得上是合格的家長(zhǎng)。像校園飆車(chē)這樣的事情，家長(zhǎng)如果僅僅說(shuō)一句“慢一點(diǎn)”，那無(wú)疑是無(wú)法避免悲劇發(fā)生的。
作為學(xué)校、老師，更該及時(shí)掌握學(xué)生到底在玩些什么、喜歡玩些什么。否則，學(xué)校無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正有效的管理。
確實(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)與以前不一樣，現(xiàn)在的孩子更有個(gè)性，更容易接受一些“另類”的事務(wù)�！岸隆保峙虏皇亲詈玫霓k法。但是，我們必須讓孩子知道，這種個(gè)性、另類，不應(yīng)該以生命為代價(jià)。 相關(guān)文章：人車(chē)故事：再也不敢在妻子面前充教練了
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